随着机器人和智能装备产业的快速发展，迫切需要大量具备较强动手和服务能力的技术技能型人才。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重任，职业院校的专业建设布局和人才培养质量对上海市产业结构调整和机器人企业发展模式转变构成直接影响。9月29日，戴柳会长程前往位于嘉定区的新申报会员单位——上海科学技术职业学院调研并指导高职机器人专业建设与发展。
 

                                                          戴柳会长与高职教育界专家座谈机器人专业建设

        戴会长与该学院院长董大奎、上海市高职机械类专业教指委主任胡宁、汽车类专业教指委主任鞠鲁粤、市教科院高职教育发展研究中心副主任徐国良、校企合作单位负责人，及相关系部领导进行了座谈交流，听取了专业主任对“工业机器人技术”专业申报准备情况的汇报并查看了相关材料。在座谈中，戴会长了解到旺盛的产业需求使得“工业机器人技术”专业在短短几年内就从无到，发展到目前全国有405所高职院校开设了这一专业。上海市有6所院校设立了该专业，各校招生规模均不大，仍存在很大的用人缺口，师资、设备、场地是主要制约因素。在认真听取介绍后，戴会长表示，该专业的设置具有以下优势：

       1、行业发展前景广阔
       我国连续五年成为工业机器人第一大应用市场，近年来以30%的复合增长率递增。2016年全球机器人市场销售额已达235亿美元，预计2020年至少290亿美元。而中国工业机器人使用密度为每万人49台，韩国则达每万人449台，未来还有很大发展空间。除了工业机器人，服务机器人需求潜力巨大，特种机器人应用场景不断扩展。

       2、区域优势明显
       嘉定区既是上海市的制造业重镇和“国际汽车城”，又是工业机器人制造和应用基地，建有多家中国本土机器人企业，尤其是新时达电气公司在建国内最大工业机器人生产基地。与区域内的重点企业开展深入合作，可以为专业发展提供重要支撑。

                                                              戴柳会长对机器人技术专业发展提供指导

       因此，协会将对“工业机器人技术”专业的建设给予大力支持。同时，戴会长对专业的发展也提出建议：
       一是要补短板，分析专业建设现有基础，聚焦专业发展瓶颈，重点解决师资等方面的短板；二是创亮点，立足与同类专业的差异，结合人机协作、机器人与人工智能融合等发展趋势，在一两个方面打造亮点；三是适当拓展，行业应用拓展到增长迅速的电气和电子行业，知识领域拓展到前景广阔的服务机器人，方便学生岗位迁移。

       戴会长的发言得到大家的热情反馈，希望能在更大范围内为高职专业教师作讲座，拓宽专业布局和建设的视野，调研和指导工作收到良好的效果。